主持人:你好,是曾莉么?
曾莉:是我。
主持人:我這邊是北京注協(xié)培訓(xùn)網(wǎng)。
曾莉:您好。
主持人:您方便接收一下我的采訪么?
曾莉:可以,您說。
主持人:就是考后訪談這樣。
主持人:就是我有幾個(gè)問題,你已經(jīng)是我們的這個(gè)老學(xué)員了。之前報(bào)的是我們的這個(gè)專業(yè)經(jīng)典班是吧。然后很順利的就進(jìn)入了綜合。那您覺著專業(yè)和綜合有什么區(qū)別?您是如何順利完成這種思路轉(zhuǎn)變的?
曾莉:專業(yè)階段和綜合階段的復(fù)習(xí)思路上是截然不同的。你的專業(yè)課的話,你的基礎(chǔ)要比較扎實(shí)。專業(yè)課的話,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要去看,你不但要看,你還要擴(kuò)展到其他知識(shí)點(diǎn)去。所以專業(yè)階段更多的是,第一遍聽課,第二遍按照聽課的思路再把書看一遍,然后再輔以做題。第三遍的話就是查缺補(bǔ)漏。看哪里比較薄弱的地方,不會(huì)的地方,要重點(diǎn)去看一下。專業(yè)階段可能至少要三遍吧。綜合階段的話重點(diǎn)是方法,你肯定沒有時(shí)間,因?yàn)橹芰芯W(wǎng)課么,后來還是聽北注協(xié)的課,就是集中班的課么,聽那個(gè)老師講那個(gè)串講,才知道每門課都有它的重點(diǎn)和非重點(diǎn),抓住重點(diǎn)而且還要把重點(diǎn)吃透了,看一下老師總結(jié)的話,這樣及減少時(shí)間也提高效率。所以兩個(gè)階段是不一樣的。
主持人:那您的綜合考試前后一共用了多長的時(shí)間復(fù)習(xí),比如學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以給我們這些后來的人一些借鑒。
曾莉:從有計(jì)劃來算的話,大概三個(gè)月左右的時(shí)間。星期一到星期五晚上兩到三個(gè)小時(shí),周末的話是不低于5個(gè)小時(shí)。
主持人:你就是按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行下來的是么?
曾莉:對(duì),因?yàn)槲矣行『ⅲ『⒆映臅r(shí)候,我家人還會(huì)把他帶開,不會(huì)打斷我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
主持人:在這方面您還是挺嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?strong>你是通過怎樣的途徑知道我們北京注協(xié)培訓(xùn)網(wǎng),報(bào)考了我們北京注協(xié)的培訓(xùn)班的呢?
曾莉:知道北京注協(xié)培訓(xùn)網(wǎng)的話應(yīng)該是比較早了。在5年之前我報(bào)的那種實(shí)地的聽課的那種形式,但效果不大。路上花的時(shí)間又長,上課聽課的時(shí)候就沒有心情了么,都不知道老師在講什么。回到家的話,路上耽誤的時(shí)間又太長,到家也累的不想看書了。后來就在網(wǎng)上看哪個(gè)網(wǎng)課比較好,后來聽北注協(xié)課的時(shí)候,我聽北注協(xié)老師講課的方式比較吸引我。就像審計(jì)張老師講課講的奔放一點(diǎn),學(xué)審計(jì)的時(shí)候不會(huì)打瞌睡么,然后就報(bào)了北注協(xié)的網(wǎng)課。后來每年都關(guān)注這個(gè)網(wǎng),后來發(fā)現(xiàn)你們網(wǎng)站上,推出了集中班,經(jīng)典班的么。通過率達(dá)到很高,我之后就報(bào)了。
主持人:也是通過率吸引了你是吧。
曾莉:恩,對(duì)。
主持人:那您給我們2017年的考生,提些建議,你最想說的是什么?
曾莉:有計(jì)劃吧,不管你想用什么樣的方式,不管你有什么樣的環(huán)境,還是要有計(jì)劃。(主持人:還有其他的么?)沒有了。
主持人:打擾了,再見。
曾莉:再見。
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