中國CPA在線

　　北京注協培訓網自2011年開展“CPA職業基礎技能培訓”以來，學生們的綜合素質得到顯著提高，此次“走進校園”活動收獲了很多口碑，有越來越多的學校參與其中，也有越來越多的會計師事務所加入招聘隊伍中來。2014年，北京注協培訓網“走進校園”項目共走進北京地區20多所高校，培訓學員700多人，90%以上的學員被成功推薦進入全國百強會計師事務所實習。參與此次培訓的學生們對于能夠聽到事務所老師的實務培訓頗感興趣，而且收獲頗多，看看學生們的培訓感想：

　　臨近畢業，學校為使我們能夠更好的適應今后的會計工作，同時也為了給提供我們一個在校面試進入會計師事務所就業的機會，特地請北注協的老師來為我們上課，提高我們的職業素養。這次的培訓不同于以往的校內老師授課，這次學校為我們請來的是各大事務所專家授課，老師講得很快，其中有很多是在實際操作中才能接觸到的知識，這些地方使我獲益良多。

　　關于會計實務培訓，一共進行了兩天。第一天的培訓主要圍繞基本的會計帳簿等常識進行。老師給我們比較系統的介紹了各種在實際生活中遇到的財務單據的使用方式及作用，從最基礎的憑證入手，比如，憑證后面要附什么單據，根據原始憑證編制記賬憑證要注意的地方，再到發票的使用，國稅及地稅的不同作用等等。雖然我們對這些知識也不陌生，但是在實際的操作中，我們卻可能會出現問題，而老師在課上講解了他日常工作中親身經歷的一些問題，使我們對實際的事務所工作有了更加準確的了解。老師還在課上給我們講了事務所工作的一些情況，目前國內事務所發展的現狀，作為新進入會計行業的應屆畢業生，進入事務所的注意點等等，讓我們對會計行業的發展也有了更進一步了解。

　　第二天的培訓主要是圍繞模擬企業經營中記賬憑證的編制展開的。在課本的后面有模擬企業經營活動的一些財務數據，老師讓我們自己先根據所給資料，編制記賬憑證。我們在學校也編制過不少的憑證，總以為自己的憑證是沒有問題的，但是我們的答案在老師看來卻有著不少值得改正的地方。比如，老師說，每張憑證的后面都要有支持憑證的證據，我在這一點上就沒有注意。有一筆業務，出現了兩張銀行的票根，按照老師的要求應該做兩張憑證，但我為了圖簡便，將兩筆和為了一筆，在賬務處理上是沒有問題的，但是卻會為實際操作中的對賬環節帶來麻煩，這是我在課堂上接觸不到的知識。再將憑證編制好之后，老師又為我們講解了日常生活中企業做出虛高利潤帳目的一些方法，像我們揭示了真實帳目與假賬之間的區別，我知道了，同樣的背景資料，能做出不同的幾筆會計分錄，而會計分錄的不同處理也會使最終的利潤表，資產負債表等出現不同的結果，這些都是老師在授課過程中沒有提及的地方，而我們不去經歷真實的操作也不會真正的體會到會計行業的特點。

　　此外，老師還在課堂中給了我們不少關于從事會計行業的建議，告訴了我們在實際生活中不能只抱著課本工作，要根據實際的情況動腦子加以分析，想清楚再行動。總而言之，這次的課程對我有很大的幫助，無論是在今后的會計實際操作中，還是在面對會計上的難題時，甚至是細微到我做每一件基礎的會計工作的時候，我都會牢記在這次培訓課上學到的知識，并加以利用，早日成為一名成熟專業的會計從工作者。

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