一、前言
從今天開始和大家一起分享有關《審計》科目第二章的學習筆記，在開始第二章之前，大家是否都還能記得第一章都學習了些什么，蘇蘇老師的思維導圖上標注的知識點是否已經都銘記在心了，如果答案是“yes”，就跟著我一起學習吧。
二、本章學習方法
本章屬于審計基本原理的重要內容，主要介紹初步業務活動、總體審計策略、具體審計計劃以及重要性的基本概念和運用。這些都是審計的基本理論，是審計實務的基石，貫穿于整個審計過程，這也是沒有實務經驗的學員難以理解的地方。下面我們就一起來學習總結一下吧。
1.預習
建議大家還是先看一下老師的講義為好，如果您想偷懶，那么就看看蘇美女的框架結構圖吧：
2.聽課
帶著上面框架的問題，一起來學習吧。本章的課件如果你用1.5倍的速度學習的話，一般在4小時左右，學習的時候可以直接以講義為主，把握好老師上課講授的關鍵內容去學習。
3.關于本章的學習方法
本章的學習需要明確思路：
如上圖所示，審計計劃就是包括：初步業務活動、總體審計策略、具體審計計劃。把握這條主線，本章學習起來就容易的多。而關于重要性水平，教材上30頁對于這個概念解釋的太專業了，有些不好理解，現摘錄一段網絡上的例子：在電視節目《我是歌手》中，如果7位競演歌手每首歌的滿分是100分，我們心里對每個歌手的及格線是60分，那么代表“審計重要性水平”的就是40分。也就是說扣40分，這個歌手還能剛剛好及格，但他不能再承擔更多的技術性錯誤了，不能再忘詞或唱錯。但這不是平民選秀，這些已經成名的歌手，我們在心里的定義可能及格線是80分，那么重要性水平就是20分，此時這些歌手需要付出更多的努力，才能夠及格，才能得到大家的認可。或許這樣解釋一下是否能明白審計重要性的含義了。
對于這章的學習，我建議大家采用“自我解釋”的學習方法，意思就是將每一知識點學習完后，自己說給自己聽，如果能說的明白，算是過去了，這個方法比聽完課在被動的重新閱讀效果要好的多，但是這種方法是建立在您對這個知識點熟悉及理解的基礎之上的，容易過您對這個知識點不明白，那么建議您還是回去繼續聽課或者上答疑版提問。問明白了，看明白了，自己能說的明白，算是真的明白了。有一些細小的知識點可以平時相對零散的時間去學習，口袋書是非常不錯的選擇。
4.做題
審計教材這章在錯報的部分有一些小例子，希望大家能重視理解，其余地方沒有任何的例題，所以我們只能參考老師的講義上的例題和歷年的真題，參考完以后就需要做題檢驗的是自己是否已經掌握了該知識點，學完一章必須做完一章，錯題需要及時鞏固。
5.復習與總結
一章復習完，不要忘記總結，大家可以采用上面框架自己總結一下。動手一遍強于看書三遍。
如果你這章學完覺得審計太難學習了，這就對了，這不是你一個人難，你覺得難是因為你在進步，千萬不要緊張，調整好自己的學習心態。可以聽以前學習過的內容，或者做做題，都可以緩解您緊張的學習氣氛，加油吧，相信成功會屬于你的。
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