[摘要]從今天開始和大家一起分享有關(guān)2015注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《審計(jì)》教材第六章的學(xué)習(xí)筆記，第六章是第一篇的最后的一章，大家跟著我一起來(lái)看看吧。

　　一、前言

　　從今天開始和大家一起分享有關(guān)《審計(jì)》科目第六章的學(xué)習(xí)筆記，第六章是第一篇的最后的一章，大家跟著我一起來(lái)看看吧。

　　二、本章學(xué)習(xí)方法

　　本章分值不多，考點(diǎn)也相對(duì)集中，所以本章我們也不需要花費(fèi)很多的時(shí)間，下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)總結(jié)一下吧。

　　1.預(yù)習(xí)

　　建議大家還是先看一下老師的講義為好，或者看看徐永濤老師的這個(gè)思維導(dǎo)圖：

　　看完這個(gè)圖，很顯然這章有四個(gè)考點(diǎn)，想知道考點(diǎn)怎么考，怎么學(xué)，聽了課程就知道了。在此不做講述了。

　　2.聽課&講義

　　聽課件一定要保持較高的效率。就是學(xué)習(xí)要快，遍數(shù)要多。具體講就是學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要快速的結(jié)束每一遍的學(xué)習(xí)，多學(xué)幾遍。很多時(shí)候第一遍學(xué)習(xí)到中間前面學(xué)的知識(shí)已經(jīng)淡忘了，等到整本教材學(xué)完前面的知識(shí)也忘的差不多了。所以大家一定不要打算只看一遍書，一定要多看幾遍。書讀百遍，其義自現(xiàn)。給大家的第一個(gè)建議就是多讀教材。對(duì)于本章的學(xué)習(xí)可以多閱讀教材，2014年的考題是直來(lái)直去的，所以只要多看講義和教材會(huì)可以得到本章的分?jǐn)?shù)。

　　3.關(guān)于本章的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧

　　本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)比較突出，比如：審計(jì)工作底稿編制的目的、存在的形式、包括的內(nèi)容和不包括的內(nèi)容等知識(shí)點(diǎn)是選擇題的最愛。這些知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該搞得清楚，比如審計(jì)報(bào)告日與審計(jì)報(bào)告批準(zhǔn)報(bào)出日是否是一個(gè)意思呢?答案是不一定的，因?yàn)閷徲?jì)報(bào)告日是完成審計(jì)工作的日期，審計(jì)報(bào)告批準(zhǔn)報(bào)出日在審計(jì)報(bào)日之后，或者在同一天。這些就需要在學(xué)習(xí)的時(shí)候弄清楚。

　　另外還需要注意的是：教材112頁(yè)介紹了有關(guān)識(shí)別特征的知識(shí)點(diǎn)，識(shí)別特征最主要的作用是能夠幫助注冊(cè)會(huì)計(jì)師在對(duì)測(cè)試對(duì)象進(jìn)行檢查時(shí)可以直接通過(guò)識(shí)別特征來(lái)找到該測(cè)試對(duì)象，比如被審計(jì)單位一共向A供應(yīng)商采購(gòu)了10筆原材料，現(xiàn)在注冊(cè)會(huì)計(jì)師針對(duì)其中的一筆進(jìn)行測(cè)試，那么如果是以供應(yīng)商作為識(shí)別特征的話，那么很難根據(jù)這一特征來(lái)找到測(cè)試的那一筆訂購(gòu)單了。

　　對(duì)需要選取既定總體內(nèi)一定金額以上的所有項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，那么自然可以將該金額以上的所有項(xiàng)目作為主要識(shí)別特征。比如總體內(nèi)有金額分別為100、120、150、135、145、160的幾個(gè)樣本，要選取130以上的所有項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，此時(shí)就應(yīng)當(dāng)以金額作為識(shí)別的特征，尋找金額在130以上的所有項(xiàng)目，也就是150、135、145、160。相信經(jīng)過(guò)上面的解釋對(duì)識(shí)別特征這個(gè)知識(shí)點(diǎn)大家應(yīng)該會(huì)有較好的理解。

　　4.做題、總結(jié)

　　聽了課，看了講義，對(duì)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)都理解了，但是是否真的掌握了呢?這就要通過(guò)課程配套的習(xí)題來(lái)測(cè)試。大家可以根據(jù)自己的需要選擇自己認(rèn)為合適的輔導(dǎo)書進(jìn)行學(xué)習(xí)。審計(jì)教材這章內(nèi)容有一個(gè)小的例題，大家可以參考的掌握，課后習(xí)題，參考輔導(dǎo)書的習(xí)題大家也可以參考的做做。相信這些做完之后，也可以應(yīng)付考試了。

　　做題的重要性在于讓你明白書上的知識(shí)點(diǎn)會(huì)以什么樣的形式被考查，以什么樣的方式被串連起來(lái)。對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)和題目的思路做好筆記，如果這章的題目錯(cuò)的特別多，那需要把書再重新看一遍。在做完輔導(dǎo)書的同步系統(tǒng)訓(xùn)練之后，對(duì)照看每章的主要內(nèi)容導(dǎo)圖，也相當(dāng)于是復(fù)習(xí)。審計(jì)的大題，應(yīng)該和考試一樣，一字一字寫出來(lái)，再和答案比較，這樣會(huì)規(guī)范答題方式，可以避免寫了很多，但沒有寫在得分點(diǎn)上，可以參考?xì)v年考題大題的答案，這樣訓(xùn)練有助于我們提高主觀題的應(yīng)試能力。

　　其實(shí)要想通過(guò)審計(jì)考試，需要你有一定的邏輯思維能力，需要你有一定的耐心。注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)教材的字?jǐn)?shù)與一些名著(例如：紅樓夢(mèng))相當(dāng)，當(dāng)你有這份閱讀耐心的時(shí)候，你也就有了讀審計(jì)教材的感覺，其實(shí)審計(jì)教材和一部小說(shuō)的結(jié)構(gòu)基本上是一致的，都分為事情的起因，發(fā)生，發(fā)展，高潮和結(jié)尾。審計(jì)呢，就是目標(biāo)、認(rèn)定，計(jì)劃，執(zhí)行，意見等等，審計(jì)教材是注冊(cè)會(huì)計(jì)師六本教材當(dāng)中有故事情節(jié)的兩本之一，另一本可以認(rèn)為是戰(zhàn)略。

　　第一篇的內(nèi)容已經(jīng)學(xué)完了，教材四分之一的內(nèi)容已經(jīng)學(xué)完，其實(shí)大家跟著我這么下來(lái)，相信審計(jì)也不是這么難學(xué)的，想要通過(guò)審計(jì)考試，最重要的是什么呢，答案是動(dòng)力。沒有了動(dòng)力，再好的方法也是妄談，而有了動(dòng)力，方法自然會(huì)隨你而來(lái)，因?yàn)閯?dòng)力會(huì)促進(jìn)你去行動(dòng)，在行動(dòng)和實(shí)踐的過(guò)程中，你會(huì)總結(jié)出適合你的最好的的方法。第二篇我繼續(xù)帶大家學(xué)習(xí)，你還會(huì)跟上嗎?

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責(zé)任編輯：柴魚