[摘要]從今天開始和大家一起分享有關(guān)《審計》科目第二編第八章的學(xué)習(xí)筆記，第八章學(xué)習(xí)的重要性在上一章的學(xué)習(xí)筆記中已經(jīng)給大家介紹過了，大家跟著我一起來看看吧。

　　一、前言

　　從今天開始和大家一起分享有關(guān)《審計》科目第二編第八章的學(xué)習(xí)筆記，第八章學(xué)習(xí)的重要性在上一章的學(xué)習(xí)筆記中已經(jīng)給大家介紹過了，大家跟著我一起來看看吧。

　　二、本章學(xué)習(xí)方法

　　上一章的學(xué)習(xí)筆記中已經(jīng)給大家介紹過了，從第二編開始，就需要我們建立審計思維，可以采用“假如我是注冊會計師”的方法來學(xué)習(xí)，本編有兩章，分別介紹了風(fēng)險評估和風(fēng)險應(yīng)對，先來看看學(xué)習(xí)總體的思路：

　　從上面的圖可以看出，第一步到第三步是環(huán)環(huán)相扣的，而第八章風(fēng)險評估主要介紹了審計測試流程的“下游”，即了應(yīng)對“上游”評估的重大錯報風(fēng)險。下面我們就一起來學(xué)習(xí)總結(jié)一下吧。

　　1、預(yù)習(xí)

　　建議大家還是先看一下老師的講義為好，或者看看徐永濤老師的這個思維導(dǎo)圖：

　　從圖中可以看出，本章主要是有四大考點，預(yù)習(xí)的時候可以先了解一下其含義，之后就開始聽課學(xué)習(xí)。

　　2、聽課&講義

　　聽課之前，給大家介紹一下本章的學(xué)習(xí)思路：

　　第一：注冊會計師根據(jù)之前(第七章的內(nèi)容，包括了解被審計單位及其環(huán)境，內(nèi)部控制等內(nèi)容)所做的評估，對所評估的財務(wù)報表層次的重大錯報風(fēng)險，制定相應(yīng)的總體應(yīng)對措施。

　　第二：注冊會計師根據(jù)對所評估的認(rèn)定層次的重大錯報風(fēng)險，設(shè)計“進(jìn)一步審計程序”;

　　第三：注冊會計師將設(shè)計的“進(jìn)一步審計程序”進(jìn)行擴展，即實質(zhì)性程序和控制測試。

　　上面的學(xué)習(xí)思路是從徐永濤老師的審計思維導(dǎo)圖中擴展出來的，在聽課之前必須要先了解一下的。

　　本章的課時會比較多，建議大家每一講需要認(rèn)真聽講，講義也必須要看。如果第一次聽不懂沒關(guān)系，多聽幾次慢慢就會有感覺和思路了。

　　3、關(guān)于本章的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧

　　關(guān)于本章的學(xué)習(xí)方法：先聽網(wǎng)校老師的基礎(chǔ)班講課并學(xué)習(xí)網(wǎng)校的講義，一章節(jié)一章節(jié)的進(jìn)行，然后仔細(xì)看教材。當(dāng)然，在看教材的過程中，不懂的地方還是有不少的，因為第一遍學(xué)習(xí)的時候，覺得審計晦澀難懂，不容易理出頭緒來，對整個框架、整個審計流程有種霧里看花的感覺。對于不懂得地方，可以在網(wǎng)校的答疑版上詳細(xì)提問，大家一定要好好利用這個資源，不懂就問!然后做練習(xí)冊，夯實基礎(chǔ)。

　　本章需要大家重點掌握各個知識點，再此提醒大家需要注意一下以下內(nèi)容：

　　(1)實質(zhì)性程序和實質(zhì)性分析程序

　　兩者的內(nèi)容大家經(jīng)?；煜瑢嵸|(zhì)性程序包括了細(xì)節(jié)測試和實質(zhì)性分析程序，兩者之間是包括與被包括的關(guān)系。實質(zhì)性分析程序的本質(zhì)還是分析程序，即根據(jù)財務(wù)數(shù)據(jù)之間以及財務(wù)數(shù)據(jù)和非財務(wù)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在關(guān)系進(jìn)行分析，并得到分析結(jié)論，主要目的是提供方向性指導(dǎo)作用。

　　(2)區(qū)分控制測試和實質(zhì)性程序

　　注冊會計師直接做某些檢查程序就是實質(zhì)性程序，如果是被審計單位先做某項與賬戶不直接相關(guān)的檢查性控制或預(yù)防性控制，注冊會計師再看其有無真正在做，那就是控制測試。一般來說實質(zhì)性程序獲得的證據(jù)不會再反過來證實控制的有效性，否則審計就會沒完沒了。簡單來說，主要看注冊會計師的目的，這個程序如果是為了檢查某賬戶、余額的相關(guān)認(rèn)定，那就是實質(zhì)性程序，比如函證;如果是為了測試被審計單位相關(guān)內(nèi)部控制執(zhí)行的好壞等，是控制測試。

　　這兩個知識點是大家在學(xué)習(xí)的時候會經(jīng)常遇到的問題，再次給大家簡單的說一下，其余的內(nèi)容大家可以通過老師的講義、課件來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　4、做題、總結(jié)

　　如果聽課看書累了，做做習(xí)題是個不錯的選擇，做題可以檢驗大家對知識點的掌握程度，本章的歷年考題也是一個不錯的參考資料，對相關(guān)知識點需要記憶和理解。

　　第二編的學(xué)習(xí)筆記到此給大家總結(jié)完了，三分之一的內(nèi)容已經(jīng)學(xué)完，學(xué)到這里，大家對第一編的內(nèi)容又記得多少呢?第一遍學(xué)習(xí)是注會學(xué)習(xí)中最困難的階段，耗時也是最長的。這個階段也也許會讓大家感覺到郁悶，感覺對于審計有些摸不到頭腦，但是相信你第二遍、第三遍學(xué)習(xí)的時候可能會豁然開朗。

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責(zé)任編輯：舒米勒